1. Livre Saber - Repositório Digital de Materiais Didáticos - SEaD-UFSCar
  2. Graduação a distância
  3. Tecnologia Sucroalcooleira
  4. Vídeos
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/524
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dc.contributor.authorGuimarães, Márcia Regina Neves-
dc.date.accessioned2011-07-26T12:14:35Z-
dc.date.available2011-07-26T12:14:35Z-
dc.date.issued2011-07-26-
dc.identifier.urihttp://livresaber.sead.ufscar.br/handle/123456789/524-
dc.descriptionUnidade 3pt_BR
dc.description.abstractApresenta o conceito de teoria, segundo Motta (1994) e Maximiano (2004), e de paradigma, segundo Morgan (2007). Introduz quatro paradigmas: humanista radical; estruturalista radical; interpretativista e funcionalista, de acordo com os eixos: sociologia da mudança radical, sociologia da regulação, subjetivo e objetivo. O paradigma funcionalista é o mais difundido no Brasil e é o estudado na disciplina. Apresenta as abordagens mecaniscistas: a teoria da administração científica de Taylor; a teoria da administração clássica de Fayol e os estudos da burocracia de Weber.pt_BR
dc.description.sponsorshipMinistério da Educação (MEC) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD-UFSCar)-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectTeorias da administraçãopt_BR
dc.subjectAdministração científicapt_BR
dc.subjectAdministração clássicapt_BR
dc.subjectFrederick Taylorpt_BR
dc.subjectJules Henri Fayolpt_BR
dc.subjectMax Weberpt_BR
dc.titlePerspectivas teóricas no estudo das organizaçõespt_BR
dc.typeVideopt_BR
dc.description.disciplineTeoria das Organizações-
dc.description.courseTecnologia Sucroalcooleira-
dc.technical.duration44min 28s-
dc.technical.installationremarksBaixar e instalar a última versão do K-Lite Codec Pack Full que contém os codecs de vídeo necessários: http://www.baixaki.com.br/download/k-lite-codec-pack-full.htm e abrir o arquivo com o Media Player Classic. ou Baixar e instalar o player VLC: http://www.videolan.org/vlc/ e abrir o arquivo com este player.pt_BR
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