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dc.contributor.authorTancredi, Regina Maria Simões Puccinelli-
dc.date.accessioned2011-07-28T12:35:27Z-
dc.date.available2011-07-28T12:35:27Z-
dc.date.issued2011-07-28-
dc.identifier.isbn978-85-7600-176-8-
dc.identifier.urihttp://livresaber.sead.ufscar.br/handle/123456789/618-
dc.descriptionO item não apresenta o texto completo, para aquisição do livro na íntegra você poderá acessar a Editora da UFSCar por meio do link: www.editora.ufscar.brpt_BR
dc.description.abstractNeste texto são abordadas questões relativas ao ser professor nas escolas atuais e às facilidades, dificuldades e dilemas que estes enfrentam durante o exercício profissional junto a crianças de 0 a 10 anos. Em decorrência, são apresentados temas como Aprendizagem da Docência; O Papel da Reflexão e da Pesquisa na Formação e no Trabalho Docente; Os Conhecimentos Necessários para Ensinar no Mundo Contemporâneo; As Fontes de Aprendizagem da Docência; A Docência como Profissão; As Diferentes Fases da Carreira; Professores Bem-sucedidos; A Importância das Políticas Públicas Educacionais para a Aprendizagem, Formação e Desenvolvimento Profissional dos Professores.pt_BR
dc.description.sponsorshipMinistério da Educação (MEC) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD-UFSCar)-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectAprendizagem - docênciapt_BR
dc.subjectProfissionalizaçãopt_BR
dc.titleAprendizagem da docência e profissionalização: elementos de uma reflexãopt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.disciplineO Exercício da Profissão de Professor: questões da cultura profissional e sua profissionalização-
dc.description.courseLicenciatura em Pedagogia-
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